快乐的本质和真实的自由05—出厂模式和成长环境

快乐的本质与真实的自由

【快乐的本质和真实的自由04 重点回顾】：

我们先分别学习一下智商、情商、灵商和德商等概念的含义。

智商（IQ），是对认知智能的测试，反映的是人的观察力、记忆力、思维力、想象力、创造力，以及分析问题和解决问题的能力。而正常人的智商，大多在85到115之间。

情商（EQ），包含了自制、热忱、坚持，以及自我驱动、自我鞭策的能力。值得指出的是，情商固然包括人与人互动的层面，但情商的意义并非指谄媚、奉承、巴结、虚伪。

哈佛大学心理学博士丹尼尔·戈尔曼认为情绪智能包含五个主要方面：

1.觉知自己情绪的能力，这是情绪智能的核心；
2.调整自己情绪的能力，使之适时适度地表现出来；
3.激励自己、指挥情绪的能力，它能够使人走出生命中的低潮，重新出发；
4.了知他人的情绪和需求的能力，这是与他人正常交往，实现顺利沟通的基础；
5.调控自己与他人的情绪反应的能力。

灵商（SQ），是指人类的心灵智能，就是对事物本质的洞彻能力、超越逻辑思惟的顿悟能力和直觉能力。灵商和智商都是认识事物的智能，但灵商比智商的维度要高。灵商本身也是有不同维度的，灵商越高，维度也越高。

德商（MQ），是一种知行合一的能力，它决定人类如何将普遍适用的一些原则（例如：正直、责任感、同情心和宽恕等）运用到个人的信念、愿景和行为中去。德商包括的内容有：体贴、尊重、容忍、宽容、诚实、负责、平和、忠心、礼貌、幽默等一切美德。

德商和情商都和品德有关，但德商比情商的维度高，德商本身也是有不同的维度的，德商越高，维度也越高。

德商和灵商就像是一个事物的两面，德商更强调仁慈，灵商更强调智慧，当它们达到一定的维度，这两个面就会融为一体，我们可以称之为“慧商”。

智商、情商、灵商、德商，我们把它们总称为“四商”。

四商不是来源于遗传。人类的遗传基因只能在肉体上起作用，身体跟父母长得比较相似或者相近，而四商却可能和父母相差甚远，不可能是遗传的。

DNA是由分子组成的，是生物体发育和正常运作必不可少的生物大分子，是属于化学级别的物质；而人的四商是人的心智，心智的能量形式不是分子和原子级别的，心智的能量级别是生物场能。

每个人先天的四商潜能，是通过后天的成长环境慢慢开发出来的。成长环境包括生活环境、社会环境、教育环境等。

四商的潜质就好比四种矿，铁矿的总质量和铁矿中铁的含量好比人的智商的先天潜能，铜矿的总质量和铜矿中铜的含量好比人的情商的先天潜能，银矿的总质量和银矿中银的含量好比人的灵商的先天潜能，金矿的总质量和金矿中金的含量好比人的德商的先天潜能。

人的四商的开发和培养就好比是对这四种矿石的加工、提炼，所以，矿石的总质量、矿石中金属的含量，以及加工提炼的技术三方面决定了提炼出来的金属的总量和含量。

如果矿石中金属含量达到70-80%，那么加工提炼就变得比较容易简单了，即使技术差一些，如果开发得好，就能起大作用。如果矿石中金属含量只有1-10%，那么加工提炼就变得很难，即使技术比较好，提炼出来的金属的总量和含量也不会很多。

人的四商的开发和培养，道理也是一样的，这里就不赘述了。

人的四商的开发，也可以把它比作植物的培育。植物的种子就好比人的四商的先天潜能，而植物的栽培、气候、土质、海拔、水分、阳光等外在条件也很重要，但更重要的是栽培人的技术和勤劳。

当然，这些比喻都不是很恰当，因为人类是有灵性的生命，人类的身心运作是非常深奥的，普通人根本就无法洞彻。

从现代生物科学可以了知，子女和父母的基因比对几乎是一致的，没有突变，但是子女和父母的四商差异是非常大的。关于这一点，在上一章我们已经讲得比较详细了。

可以确定，人类的四商不是来源于人的身体，人类的身体只是一个非常复杂而精密的工具，四商是可以和身体剥离开来的。就好比一个开着挖掘机的人，一个熟练的挖掘机驾驶员可以用挖掘机挖石头来铺路、垒墙，甚至可以开啤酒瓶盖，但人是可以从挖掘机上走出来，是可以和挖掘机剥离开来的。这个方面，我们以后会更详细地来论证。

其次，人类的成长环境是很重要的，但是，就跟矿石中的金属含量或植物的品种更重要一样，人类与生俱来的先天的四商的潜能更重要。植物的品种决定了这种植物长成什么样，是花草还是灌木，是农作物还是参天大树，就好比，猴子无论怎么培养和开发都是猴子，最高境界就是个猴王——孙悟空；猪无论怎么培养和开发都是猪，最高境界就是猪八戒——天蓬元帅。

每个人的四商的潜质是不一样的。而每个人在不同的成长环境下，对四商的开发程度又是不一样的。

现在整个社会教育主要是开发人的智商和培养各种技能，而现在的教育模式和教材都是全社会统一的，所以教育环境的差别不大，由于智商的潜质不一样，所以从小就可以看出来每个人的学习成绩差异很大。

当然，人的智商和文化程度是不成正比的。有些人是小学文化，但是他智商很高；有些人大学毕业，但是智商一般，只是他有这个福报或机会去读书而已。

由于现在的学校教育几乎没有情商的开发，所以情商都只是在社会环境和家庭环境中得到少量的开发和培养。只有少数情商潜质很高的人表现得不错，这样的人往往能够做领导，或者企业主、高管。

现在学校的教育几乎没有灵商的开发，只有极少数灵商潜质很高的人，能够成为真正有发明创造的科学家，或者真正有修有证的智慧大师。

现在学校对德商教育也有所提倡，但是由于师资非常缺乏，也没有系统专业的培训体系，所以大多数人的德商开发和培养都比较差，只有极少数德商的潜质很高的人，能够成为真正的社会精英和民族脊梁。

所以，现在整个社会，人的灵商和德商都比较低，在这些灵商和德商都比较低的人当中，有些人智商和情商比较低，他们往往徘徊在贫困的边缘上，他们也不敢有太多的欲求，生存是他们最大的愿望，这种人还是多数人；

有些人智商和情商中等，因为生命维度比较低，往往欲求比较多，痛苦比较多，烦恼也就比较重；

还有一种人虽然灵商和德商很低，但智商和情商都比较高，就像钱理群教授所说的，是一群“精致的利己主义者”。他们世故、老道，善于表演，懂得配合，更善于利用体制来达到自己的目的，这样的人一旦掌权或者成为社会的主流，善于溜须拍马、谄媚、拉帮结派、搞阴谋，比一般的贪官污吏危害更大。

现在，整个社会，只有少数人的灵商和德商比较高，在这些灵商和德商都比较高的人当中，无论智商和情商是高、是中还是低，因为生命维度比较高，往往欲求就比较少，比较知足，烦恼也比较少，痛苦也相应地比较少；不论是收入高还是低，有文凭还是没文凭，生活得都比较幸福和安乐。

由于现代社会对人的智商开发和培养非常重视，对其他三商的开发和培养既没有师资也不重视，所以，整个社会的整体智商比较高，其他三商都比较低，所以大多数人都是简单粗暴的利己主义者，他们会耍点小聪明，其实都是掩耳盗铃。

人类什么时候才能开始反省呢？

Mini读书@2022