读书的意义

完整 知识 真相 阿纳丝塔夏 读书

为什么读书？--答朋友关于读书目的
https://www.zybuluo.com/zhongdao/note/1279379

为什么读书？

夏友提问：

请问您看书是带着问题看， （就是对问题本身还不明确，是要明确问题，）还是无有目的的随便翻翻，或熏染。
提出这个问题时，想到了您以前方法，就找了一下相关知识。有了写点什么的冲动。
查阅相关网站后 读书的目的关键词的摘录分享
1.激发想象力和灵感，并非死记硬背
2.提问质疑怀疑能力
3.边学边思
4.批判分析解决问题
5.读书改变人的想法，读书改变人的认知，读书改变人的行为，读书改变人的人生。

http://www.ppm.cn/Html/Article/7041/

以上的链接是在讲读书的目的，
这是摘录的一段　阅读的真正意义之一是make invisible visible. 对这个世界的认识，我们大部分人要经历人生三阶段（如图6）：一、觉得世界是美好的（傻逼阶段）；二、觉得世界是操蛋的（犬儒阶段）；三、明知道世界是操蛋的却仍然热爱生命，于黑暗中看到光明。读书的意义之一便是这样，看到黑暗，并于黑暗里看见更大，没有雾霾的蓝天、白云、阳光。 

以下是我的思索和回答：

我的读书经历

说实话，我从小到大没有想过为什么要读书。小时候上小学前，喜欢看书--连环画，到书摊上租书看，因为它带给我乐趣。再后来开始看故事会，再然后发现故事会也没意思了。就开始读小说，看到四大名著，翻了翻只有西游记引起了我的兴趣，把它读完了。到了初中高中，喜欢看日本漫画，中国漫画，每周的零花钱都用来攒起来买新出的漫画。对幽默乐观的小说很感兴趣，就买各种看起来比较幽默，或者出人意料的外国小说，比方说欧亨利的短篇小说，马克吐温的，还有汤姆索亚历险记等等。买了很多，自己也一直没有变得幽默乐观起来。与此相对的，记得高中时，看着政治课本，一堂课过去了，连一页都没有翻不过去。对物理感兴趣，买了本物理游艺的书，上课时提了好多与课本无关的物理问题。对我来说，驱动力主要有2个，一个是有趣，一个是好奇。

后来开始看读者文摘，过了2年，发现自己抑郁了，还有某个周姓作家写的书，看完后人整个低沉下来，受到书中作者的负面情绪的牵扯和影响。 我才发现书不能随便读。 人宣泄自己的情绪，成为作品，却让读者成为受害者。

工作之后，工作是计算机相关，开始狂买各种计算机书。书有个特点，是绝大部分网上的文章所不能比的，因为书的作者做过长时间的思考研究或者调研，所以知识比较系统化，也比较深入和实用。甚至有的作者是将其很多年的心血倾注其内，所以对工作的实用性而言，书是比较容易提升人的知识面的。当然这也不完全绝对，就实时性而言，在发展比较快的计算机领域，书的知识更新速度要不如论文，不如网上随时可以发布的文章。 对我而言，书的实用性占据了工作时读书的主要目的。

再后来，开始对身心灵方面的图书感兴趣，狂买。读完的书却相对较少。我买书且读完的符合这么几种条件：有趣；我个人感兴趣的方面；可以解决我当前的问题和疑惑。 狂买书却不读，一个是因为垃圾书太多，一个是对我而言买书成为了一种模式，就像女生一不高兴就去逛街一样。 工作数年后，人的状态变得很糟，开始强迫自己为了提升谋生技能而上课读书考试，不用说，人累垮了，身体也搞坏了。甚至像以前一样随意看书就身体而言也无法承受，脑力消耗过多，身体却跟不上。 身心灵图书包括佛教的图书开始进入我的视野。也开始接触相关的人事物。再后来，断舍离，绝大部分书都清理掉了。只保留了一小部分我认为有价值的书。这时，已经过去很多年了。
推荐几本身心灵和探索世界的图书，有趣，好看，而且经过我的亲身验证，有的貌似是小说，其实是描述了这个世界的一个方面；有的则是经过智者的推荐，与大多数人的认知不同，但是却接近真相的及其实用的指导书。
《牧羊少年奇幻之旅》--文学性相对较强，
《塞莱斯廷预言》（圣境预言书)--描述世界，人，能量的一种方式,以我的体会这些都是真实的。
《JT叔叔的庄子基本功》--有点啰嗦，但是没找到其他能替代的书，放家里可以需要时翻阅。
《瑜伽经的禅修要诀》，--我的老师的书，超越所有宗教，站在一个极高的高度来看待瑜伽经和禅修。
《与神对话》，-- 看看，就不会被宗教带歪了。
《Power vs Force》（简体：意念力；繁体：心灵能量) -- 心灵进化的地图

至于鸣响雪松系列图书，《阿纳丝塔夏》我已经无法概括了，这是我从印度回来，练习isha的瑜伽恢复了精力和活力之后，真正连续花时间看了的系列图书。

让我产生意识光明和美好感觉的，是通过夕阳老师的意识内化课程。然而通过看书达到光明的，阿纳丝塔夏系列图书这是第一次。 可能跟我这几个月持续练习isha瑜伽，多年来终于恢复了自身的活力有关，但是书本身一定是蕴含着某些其他书所没有的东西。
每个人的反应不同，可能有的人是偏向美好的感觉，我是偏向意识光明。 尤其是我为了完成《阿纳丝塔夏家园的建造》和《阿纳丝塔夏和她的计划》时，连续每天读书并同时做摘录到晚上11点多，意识一直都处于一种光明的状态，这不是心理描述，就是闭上眼睛，整个脑袋里都是光明的一种接近物理现象的用意识描述的状态。

编写文章和做摘录的原因，是因为我加入阿夏群之后，发现群里有一部分人并没有很好和深入地读阿夏系列图书，即使已经开始建设他们自己的自然家园时，也没有遵循书里的建议。我做过程序员，知道程序里只要有一个地方错了，整个程序是无法运行的。而且以我过往的经历，我知道书中的所有描述的现象都是真实的。建设家园的每一个环节背后都是有其用意和作用的，不应该被忽略。所以我当时立下的目标就是将书中所有的有关建设家园的内容摘录整理出来，供相关的人们参考。而立目标本身这个行为，也给我带来了相应的精力和活力，让我在极短的时间内完成了从阅读图书到分类摘录和整理的工作。

人应该将精力与时间花在带给自己和他人光明与美好的事物上。读书，无论是带着问题和目的还是不带着目的去读，都应该是这样的。

就具体问题的查找，例如想知道种植相关的细节，可以带着这个问题去读书，同时摘录，可能会少一些阅读的乐趣体验，是一种实用为目的的读书过程。
如果没有特定目的，只是去读书，可以享受到全面的体验，链接到作者和书中人物想表达的内容，那么就去读，引发的问题结合自己的人生经验去沉思，也是很棒的过程。

对真相的探索及完整的知识

另外一个我关注的点，是完整，完整的知识。带来洞察，了解世界本质，有切实作用的，让人感觉美好和光明的完整的知识。

我们有经验，看过、听过且体会过很多事情，现在只需要稍微停下来，远离排山倒海而来的洗脑，自己好好地用头脑思考。每位家长都必须思考，独立思考！
一定要自己去想。不能从过去智者所写的书中寻找生命的意义，这是没有用的，无论这些书多么受人推崇和欢迎。即使作者是享誉千年的智者，想从他们的著作找出答案，也是没有意义的。
你们自己判断，短短的句子只要改变一个逗号，句子会有什么变化，例如这个常见的例子：「不要，刀下留人啊！」和「不要刀下留人啊！」。看看古代思想家的著作会有多少这样的更动？抄写员、翻译、出版社和历史学家都会在有意无意间动到内容。不只是标点符号的更动，还有人会删掉一整章和一整页、写下自己的见解，最后害得我们住在虚假的世界。
想出「家族之书」这种非比寻常又不可思议的方法真是不简单！我情不自禁地马上思考……你们自己也想想她想出的点子吧。

阿夏鼓励独立思考， 因为思想，书籍都被篡改过。还需要鉴别出虚假信息。找出零散的珍珠，把所有珍珠串起来。
人的类型又不同，适合的内容也不同。 所以，不能简单地说这个行，那个不行。都是不够完整的意识和认知状态。

「你知道吗，你居住的那个世界，人人都各别知道一点我所知道的事
物，只要合起来，他们几乎知道全部，只是不完全了解这整个机制如何运作。

读书，读自己内心指引，感兴趣的书，并深入思考，透过表相看到本质一致和完整的东西，本身就是在串起所有的珍珠。

不同人的文化背景不同,会用不同的语言文字说本质一样的东西，从不同的维度描述， 所以搜集完整的知识了解真相是一件极其困难消耗时间的事情。 阿夏那里不存在这个问题，她内在是统一的。说的语言又极其简单，适合我们思考速度慢的人理解。

对于追求发挥生命潜能，渴望身心成长的人们，了解完整的知识以及整个世界的真相，是必经的一步。

达成完整的知识的了解，有3种方式：
一种方式是自己了解所有，博览群书，绕开虚假的部分，实践多年，把残缺的知识融会贯通，等头发白了直接Over；
一种是找已经这么做的实践的而且融会贯通的人，而且有方法，有实际效果的人作老师，意识内化的夕阳老师就是这样。
第三种是找阿夏，她已经搜集了全人类的智慧，有完整的知识和解决方案。 阿夏提供的是全地球的解决方案，文明的新走向。

这几种方式也可以结合起来，也不限于我所提到的老师。

美好和光明是高层建筑，具体到术的层面，则是分步骤，搜集，分类，整理，消化吸收，实践，体悟，应用。
为了达成这个目标，面对复杂大量的信息，搜集分类整理是第一步，然后再逐步深入，提出一个问题，然后沉思探索，直至理解体悟。

另外，所有重要的信息，世上所有被传授的真理、所有发现，都在人的内在。
同时，在读书的过程中需要避免的一点是基于有限的思维模式推崇一种真理，并强迫其他人接受这就是唯一权威的真理，如书中所说：

「就在每个人的里面，弗拉狄米尔，所有重要的信息，
从一开始就在人里面了。那是与生俱来的，就像手啊、脚啊、
心脏、头发那样。世上所有被传授的真理、所有发现，都是
取自这道泉源。伟大的造物者就像所有父母一样，想给孩子
全部，因此祂在一开始的时候就已经给了每一个人衪的全
部 。
就算将任何后天人工制造出来——成千上万的书、最先
进最高科技的电脑，全部合起来，也容纳不下一个人内在资讯的一部分
，唯一需要知道的是怎么去应用。」

「那怎么不是每个人都能有所发现？怎么不是每个人都
能创立一套可以传授的教义？」
「有些人从广大完整的真理中取出了一小粒米，不停地赞叹它、将它捧在掌心，认为这是只赋予他一人的恩赐，认为它就是一切真理的基础。他不停地对他人宣扬这个部分，强迫他人接受这就是核心且唯一的真理，但这么一来，他就关闭了他自己内在的完整资讯。
能显示出内在真理智慧的，不是口头宣扬，而是生活方式。」
「那么，最了解真理的人通常都过着什么样的生活？」
「幸福的生活！」
「但是了解真理必须提高觉察力和思想的纯洁度。」

内在信息的获得需要提高自己的觉察力和思想的纯洁度。这样就可以提出问题，然后获得解答。

地球远古人类拥有的各种能力，能让他们远比现代人聪明。原始的人类能轻易且完整地利用充满宇宙的讯息库，这些讯息是由至高智慧——上帝——创造。
祂、人类本身、人类的思想都对此有贡献，让讯息库庞大到能够回答任何问题。
它相当不显眼，答案只会在一转瞬间，出现在提问人的潜意识中。」

然而在没有获得这样的能力之前，恢复原初能力之前，需要借助读书和世界上的其他信息获取通道，获得完整的知识和真相，同时也需要思考。

「站在深渊边缘的人类会开始思考存在的本质，反思自
己存在的目的与意义。到时会有很多人想要明白原始起源的
真相，但前提是必须先恢复人类原初的能力。

有了完整的知识并且应用后，身心得到提升，那么就可以链接万物，从万物获取完整的信息，知识和智慧，进而应用到自己和周围人身上。

需要说明的是，读书并非唯一的途径，通过日常对简单事物的观察，对自己身心的观察，本身也是在了解世界。然而书往往是作者很久时间系统化的，体系化的知识总结，相对来说比较完整，较少掺杂有个人的主观想法，所以值得一看。不过仍然需要避免那些虚假的知识陷阱。

知识本身不是目的，真相才是，完整的本质的真相。当运用这些所知道的，落实在自己身上，打破自己的限制，通过实践获得健康和幸福及原有的能力，这不就是每个人都关心的么？

体验与创造

获得真相并应用相应的知识到自己身上后，接下来该做什么？

生命的意义是什么？
生命的意义在真理、喜悦和爱中。

如果说人生想要活出充分的体验，那么最大的体验是什么？

没有什么体验比在喜悦和爱中创造，进行共同创造更能带来快乐。

宇宙的所有元素问神：『祢这么热切，是在渴望什么？』神回答了：『共同的创造及其深思带给万物的快乐。』

书中阿纳丝塔夏的哲学思想拥有极不平凡的力量。

我想，这是生而为人最大的快乐。也是所有力量与活力的来源。

总结

人应该将精力与时间花在带给自己和他人光明与美好的事物上。读书，无论是带着问题和目的还是不带着目的去读，都应该是这样的。

我理解读书的意义有如下3个：
1. 带给自己和他人光明与美好，了解完整的真相，启发人的独立思考。
2. 应用其中的知识，具有实际效果，可以给人带来健康，幸福，快乐。
3. 通过书可以让人充分地体验，创造。

展开来说：
第1点包括读了就有光明美好的感受，完整全面准确，而且其中蕴含的美好与智慧可以提升个人的智慧和认知审美等。
第2点包括了解所必须的信息，知识，然后应用到实践当中，给读者带来直接或间接的健康，觉察力，喜悦，智慧等实际效果。
第3点包括了应用了智慧和完整实践之后，恢复人的原初能力，潜能得到发挥，可以沟通到宇宙资料库和万物，进而充分地体验创造的快乐。

其中需要补充的是：
1. 读书并非唯一的途径，有很多途径方法可以获取信息，知识和智慧。
2. 略过内心直觉不感兴趣，或者有虚假信息,或者对个人各方面提升帮助不大的书；
3. 避免个人的认知不足造成的片面评判。进而影响到其实践应用的效果，最终影响体验到的创造的快乐。

简单说就三句话, 对人的幸福和提升有帮助。可以用来检验及应用。通过创造最大化人生体验。