走麦

一年级岗位职责定向卡

岗位内容

①递话筒 ②递文件夹 ③换电池 ④ 给翻页笔充电

岗位心态

• 表情微笑，轻松愉快，时刻保持欢喜心。
• 对鼓起勇气分享的学员修随喜，感恩和慈心。

岗位素质

• 保持觉知，专注，时刻配合老师递麦。
• 关照学员位置和分享状态。
• 细心，善巧，记住分享的学员。
• 代表助教团形象，仪态轻松大方。

走麦环节

一、递话筒时注意事项：
按照老师的指令，传递话筒给指定同学；每天早中晚三次给话筒换电池，给电池充电。

1.时刻保持觉知，注重细节，切记不要跑，姿态大方，面容轻松喜悦，可以面带微笑（具体递麦方式带队老师可现场演示）；
2.递话筒时，不需要鞠躬递话筒，要让学员接得舒适方便即可；
3.在递给学员之前，把话筒打开，要确保学员拿到话筒可以直接讲话；
4.学员在分享时，可以撤回到场地两边或者不引起学员注意的位置；
5.特殊环节（eg. 搓手环节）学员不便走动原地分享，可就近蹲下，不要引人注目，吸引学员的目光，方便回收话筒再进行传递；

二、需要递话筒、递文件夹的环节如下：

第一天上午：开场
① 知识与文化、聪明与智慧分享
（2~3位学员站在原地分享，可以站在老师对面的后排位置，和老师配合覆盖不同区域，保持觉知，灵活和老师配合，把话筒递给指定学员，具体细节可提前与老师做下沟通）
② 学员突破上台讲话自我介绍（2~3位学员上台分享）
③ 疫情带给我们什么？（大概2位学员上台分享）

第一天上午：宣读守则
老师宣讲课程守则时，双手拿着黑色文件夹上场，过程一定要庄重，严谨，突出氛围感。递完之后回到助教台。待老师快讲完守则时，准备上台取回文件夹。

第一天下午：掰手腕分享（学员站到台前分享，3-5位）

第二天上午：搓手分享（学员坐/站在原地分享，3-5位）

第二天下午：送礼物分享（学员站在场地中央分享，或者3-5位）

第二天晚上：橙蓝之道环节
等老师介绍完传令官（传令官与学员互相认识之后），再给老师递上黑色文件夹；（不要在传令官和大家打招呼时，就出现在学员视野内）待老师快讲完守则时，准备上台取回文件夹。

第三天上午：无奈的选择和开心的选择案例分享（学员上台分享，2位）
第三天下午：拥抱练习后一人一句话（或开放名额）总结