灯光

一年级岗位职责定向卡

灯光，LED屏职责：

1、在课程见面会开始前，熟悉所有灯光调节按钮，并在开关上注明用途。
2、清晰老师灯控手势，根据课程环节，配合导师及时开关灯，调控好灯光。（除规定开关灯环节，课程期间不要私自开关灯。）
3、进场将所有灯打开，离场关闭所有灯。
4、每次开课前，要演练一下该环节的灯光效果，并经老师确认。（有不懂的地方一定要提前询问。）
5、便携式角灯需要在培训期间就提前将电充满，充满后续航时间为20小时。
6、关于LED屏，提前了解开关方式，定向/开课前需要提前打开，课程结束关闭LED屏，确认下全暗情况下是由音控老师直接切换黑屏/拔视频线，还是由灯光直接关闭LED屏开关。
7、关于灯光效果，可以提前测试下，大概灯光效果分以下几类，全亮，暖光（亮），暖光（暗），全暗（只剩角灯），角灯始终长明。

灯光操作细节和步骤：

见面会晚上：

学员见面会：

• 进场：全亮+开屏，一直维持到下课。

第一天上午：

开场：

• 进场：全亮+开屏，一直维持到下课。

分小组：

• 进场：全亮+开屏，一直维持到下课。

第一天下午：

掰手腕：

• 进场：全亮+开屏；

• 当掰完1分钟之后，老师开始讲话：逐渐关闭（由亮至暗）到全暗，音控切黑屏，只留角灯；

• 老师说开灯：开暖光灯/水晶灯（如果有），只开暖灯开始第二种动作示范，音控恢复屏幕； 学员开始分享几句话后加开筒灯，一直维持到下课。

负责任与受害者：

• 进场：灯光全开（含角灯），开屏。

• 负责任与受害者：
  当老师引导到“这个过程当中你的心态到底是怎样的？你的坐姿是否开放的”：逐渐由亮到暗关闭所有灯光，音控切黑屏，只留角灯；
  老师说开灯，或同学面向大屏幕看PPT：暖光（暗），音控恢复屏幕， 崔万志视频看完后，暖光（亮），一直维持到下课。

第一天晚上：

父母练习：

• 进场：开暖光（暗）两边各一排筒灯+开屏；开始写问卷：音控切掉视频画面；
• 引导到“所有人请把眼罩戴上，没有眼罩的举手示意”：不要立即关灯！等老师示意后，由亮到暗逐渐关闭所有灯光，只留角灯；
• 引导到“让我们和父母一起改变”后：逐渐暖光（暗）后，再开暖光（亮）或筒灯；和进场一致，直到下课。开灯后，音控也同时恢复屏幕。

第二天上午：

看视频+分享 ：

• 进场：全亮+开屏，一直维持到下课。

搓手：

• 进场：全亮+开屏，一直维持到下课。

第二天下午：

AB点：

• 跳舞：学员进门时，全亮+开屏；音乐响起，同时关闭所有灯，留角灯，音控切黑屏；
• 跳完：全亮+开屏。
• 不跳舞进场：全亮+开屏，一直维持到下课。

送礼物：

• 进场：全亮+开屏，一直维持到下课。

第二天晚上：

橙蓝之道：

• 进场：全亮+开屏；
• 助教回应完之后，音乐响起，引导开始： 逐渐关闭所有灯光，由亮到暖再到暗音控切黑屏，全暗（只留角灯），一直维持到下课。

第三天上午：

引导&分享+ 橙蓝总结+ 看视频：

• 进场：开暖光（亮）（ 开始放 “灯语”时调暗一些 ）+角灯，开屏；
• 老师说找到小组，开始小组分享：开暖光（亮），音控恢复屏幕；+筒灯，一直维持到下课。回到各自座位灯全亮。

第三天下午：

拥抱练习：

• 进场：灯光全开（含角灯），开屏；
• 音乐响起，：逐渐关闭所有灯光，由亮到暗直到全暗（只留角灯）；
• 引导到“4个人的拥抱变为8个人的拥抱”，听到“8”的时候：全亮+开屏，一直维持到下课。

助教面对+嘉许义工+蓝丝带：

• 进场：全亮+开屏；
• 蓝丝带，所有人按分小组位置围圈站坐好：面向屏幕后留暖灯看视频：开暖光（暗），视频看完起立听引导+系蓝丝带时：开暖光（暗）+角灯；
• 寄完蓝丝带看 one day开暖灯
• 回顾ppt：介绍二年级逐渐全亮，一直维持到下课。