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@cgvolunteers 2023-08-01T00:35:47.000000Z 字数 2888 阅读 150

一年级课程开场

一年级


如果有迟到的,老师现场抓几个人表演节目(放 你笑起来真好看 跳一分钟左右即可)

同学们坐好以后,播放歌曲《和你一样》

一、问候+简单自我介绍

各位同学大家早上好,欢迎来到XX一年级课程现场,欢迎大家!

1. 问候

大家来到一个新的环境,昨天晚上休息得还好吗?(简单互动)

2. 自我介绍

【如果见面会已经自我介绍过,就不用再次介绍】

(每个老师根据自己的经历准备、打磨一下,老师们可以介绍自己做高阶心理学的老师。)

【老师自我介绍最好不要超过三分钟,最好一分半钟左右】

我先自我介绍一下
……

上完课程之后我就有机会发心来到课程成为一名志愿者。本次课程,我会以一位老师的身份来陪伴大家。当然接下来的环节还会有其他的老师来陪伴大家一起完成。

昨天晚上,我们把课程守则讲得很清楚了,希望大家在这三天当中能够牢记。我们再来回顾一下课程的重点和焦点。PPT2-3

昨天晚上我们还和大家讲解了参与这个课程的三个要点,大家还记得吗?(老师带大家简单复习一下标题就可以)

那大家还记得咱们这次活动的主办方是哪个公司吗?(大家回答完可以打在大屏幕上)

对,我们这个活动是*文化公司报备和举办的。

五、助教自我展示

接下来我们要分组了,在分组之前为了让大家能对助教老师有所了解,我们会有请*位助教老师来到前面(8~10位),(校长说:如果人多的话可以喊10个助教人少的话就喊8个,就这么定了其他助教站在后面排好队) 给我们做一个简单的自我展示,来展示一下我们助教团的精神面貌、整体风格,他们都已经准备好了来支持大家(助教一定要一个一个的喊因为学员要听清楚助教喊的是什么听清楚内容很重要。

好,有请助教老师!(大声、有力)

(助教团自我展示,略……)

来,大家看到几位助教老师的自我展示,有什么感受?

有力量,有气场,自信,就是哇……还有呢?

有没有觉得变态?我说的变态,是指改变生命常态,可不是你理解的变态哈!

好,我们请助教老师退场。

我们的助教老师们,来自五湖四海,来自不同的省份,不同的城市,但是只有一个目的,就是来陪伴大家完成这次心灵旅程。

也许有的人,他的人生阅历,甚至是年龄不及你。但是在这里要告诉大家的是,我们这个课程是由一位智者、隐士开发出来的,我们也跟着他学了很多年,助教老师们不仅完整地参加了三个年级的课程,而且他们放下和家人在一起的时间,还有自己的工作,从很远的地方,提前2天就来到了这里,经过了严格的培训,所以,大家可以放心,他们肯定能很好的陪伴大家。

七、分小组

接下来我们分小组,我们所有同学平均分成 X 组,助教们一会分布到全场 X 个不同的位置,一会同学们可以自己去选择助教老师,你觉得你跟哪位助教老师有缘,你就去到他的小组,但是请留意了,有以下三点要注意:

第一点,不可以和熟悉的人一起去。来之前就熟悉的人不可以在一个小组;

第二点,男女搭配。助教们手上会举着一张白纸,上面写着每个小组男女人数,比如有的写的是3男7女,有的可能是4男6女,大家要按照助教手上写的男女搭配的人数要求组成每个小组。比如:你是一位男士,你的动作慢了一点,你去自己意向助教小组的时候,男士的人数已经满了,那怎么办?? 那你就主动去到人数少的一组就好了,刚才已经讲了每位助教到能支持到大家的;

第三点,老少搭配,不要出现这个小组里面都是90后小年轻的,另外一个小组都是中老年,虽然很沉稳,但是缺少活力和激情。

所以为了确保每个团队是一个平衡的团队。要符合以下三点:熟悉的人不可以去到一个小组,男女搭配,老少搭配,符合这三点,形成一个小组。听清了吗?

助教快速站在场内不同的10个位置……来,接下来你先看好你意向去到的助教老师在哪个位置,可以起身看。当听到“3”的时候,然后再开始行动。
1…2…3,好,快速去到你去的助教小组吧

分组环节……

八、小组分享

在接下来的3天2夜中,你们这十几个人就是一个小组了。大家可以坐的紧凑一些,我们先来互相认识认识一下。大家可以看一下大屏幕上的分享内容,按照这个内容去分享,每个人1分钟的时间,最多的一分半钟。请留意了,有的人可能是很善于沟通,话匣子打开,滔滔不绝。但是无论你多么能讲,一共只有1分钟,在保证时间的情况下完整的分享完,清晰了吗?每个人最多1分半钟。助教老师也请留意,如果这个人很能侃哈,1分半钟还依然滔滔不绝,就给予提示,然后有请下一位。

好,接下来由助教老师先做一个简短的自我介绍,助教老师介绍完了后,同学就可以依次分享。

(助教介绍完了,助教直接提示学员分享即可。有时候,小组人数不完全一样,个别小组会多出1个人,这个时候老师要关注一下,比如有10人的小组,也有个别11人的小组,当10人小组分享完的时候,老师要提醒一下他们谁有补充的可以补充一下,等待11人小组的最后一位同学分享)

校长说助教了解学员:可以在吃饭的时候,借着这个机会,主动地引导大家,跟他们聊:有什么想法啊,想得到什么样的提升啊,在吃饭的时候就把这些问题问掉,吃饭的时候可以挨个说。

好,停,时间到。是不是所有人都有分享?(是。)30m

九、选队长、政委

接下来的几天你们这十几个人就是一个小组,一个小的团队。既然是一个团队,首先要有一个队长,谁愿意做这个队长?除了助教以外,在你们同学当中可以毛遂自荐,也可以大家推选,快速!给到大家1分钟的时间产生小组的队长……如果你小组中已经确定队长了,我们有请队长起立,我们一起来来认识认识……

好了,几位队长听好,作为一个队长,也许你们人生中也是带团队的,也许你的人生中没有带过的团队,那此刻至少在这几天,你可以做一些什么?可以支持到他们,你就尽情的去做。

那接下来给到你一个权利,也让你找到一个助手,形成一个领导班子,由你来任命一位异性,作为政委来支持大家。队长指到谁就是谁,你可别推让谦虚……

来,也有请政委起立,我们一起来认识认识。请问几位政委,队长相信你信任你,那你们两个就一起来商量也好,你们自己去决定,将为这个团队,你们要贡献什么?将怎么令到这个团队更加地有激情、有凝聚力,从而更像一支团队,不是一盘散沙的,像团伙一样的,清晰了吗?3m

十、建立通讯录

接下来会给每个人发上纸笔,拿到纸笔后,请写上你的姓名、房间号,写完之后把纸交给队长政委,由队长和政委负责把信息整合到一张纸上保留。

队长、政委们,你们有一个工作:上午、下午、晚上最后一节课结束后,把本小组名牌收上来,下次来上课的时候,小组长发给大家,没来的交给助教老师。

上课前5分钟你们可以根据通讯录名单,看看小组成员是不是都到齐了?没有到的可以告诉义工老师。要确保所有人准时。不要忘了课程守则,要在一分钟之内,所有人都坐下来,如果说他迟到了,那说明你这个团队作为队长,你是没有照顾好他……好,完成了吗?还没有完成的小组助教举手示意。3m

十一、收手机(ppt)20m

十二、下课前提醒

我们第一节课就到这里,接下来是中场休息时间,休息20分钟。

注意:
1、大家一会离场的时候要带好自己的随身物品,衣服、水杯,笔记本等等,因为下一次进场,你不一定就还是坐在这个位置了。

2、大家休息20分钟,我们以最后一位同学离场开始计时,好,大家抓紧时间,迅速离场!

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