2016实验班第一周任务说明

2016实验班

主要任务

确定本学期的学习目标、制定各类计划，主要包括：

立项报告

以小组为单位（筹备期间的小组如有不合适的，可调整和重建），由小组组长提交。内容是策划一个真实的工程项目。其目的是通过实际项目的需求来驱动技术的学习，同时使团队成员获得技术之外的知识与体验，如团队领导与管理、分工与协作等

参考模板： https://www.zybuluo.com/openxy/note/89035

学习计划书

由个人提交。内容是基于个人在项目中的角色分工和技术要求，制订学习路线及各类学习工具的运用。其目的是通过制订计划，利于自己和教师对其进行帮助和监督。

参考模板： https://www.zybuluo.com/openxy/note/498481

班级团队建设

包括实验班的班级制度、组织架构、日常事务等设计。目的是保证实验班在内部形成一个大团队，资源共享，互相促进；对外部则有统一鲜明的形象。

参考模板：[todo]

实现方式

• 由学生参考教师给出的文档模板及资源，给出各类计划的初稿
• 立项报告：由教师审查，并通过对全部申报项目进行全盘考虑后，进行调整和完善。
• 学习计划：由小组长审查，并经小组内部、师生讨论后，统一再由教师审查通过
• 班级建设：当前暂由各小组组长组成班委，搜集和提出建议，以及最终审查和通过各类方案

时限

• 9月-10的学习计划，应在本周内讨论和提交完成，即17日晚前提交（提交方式待定）。18日课堂进行最终的讨论和确定。
• 立项报告应在本周第一课上提出初步构想，经教师、学生共同讨论后，最终的定稿必须在9月内完成，以便于尽快实施。

其它

• 各类报告与计划，将作为学习过程考查与期末评分的重要依据
• 避免追求笼统或过于宏大项目及学习目标，而是应尽力去清楚的描述已知的目标，哪怕目标暂时微小。记住，我们推荐迭代式的开发方式，报告不是写后即焚，而是常改常新。

以上所有文档，如有疑难，请务必与教师和同学共同讨论！如有异议，则请及时提出!