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@o 2018-05-03T00:24:55.000000Z 字数 4106 阅读 2298


《高等代数》笔记


丫Yyoλ

(授课:《高等代数》- 丘维声)

第 0 章 序言

§ 0.1 高等代数的研究对象

线性

元线性方程组”——借用几何得名。

线性方程中仅是系数与常数在参与运算,所以提取出它们,就变成了矩阵。

一定有解吗?回到几何直观——两条直线,相交、平行、重合……

下图中小麦色和橘黄色标注的即是线性代数的主题。

n 元线性方程组n 维向量空间线性空间线性映射矩阵双线性函数具有度量的线性空间与度量有关的线性变换

图 0.1.1

映射:投影、相似、压缩。
度量:实数范围——欧几里得空间;复数范围——酉空间。
线性变换:空间映射到自身的运算。
与度量有关的线性变换:(正交、对称、酉、Hermite)变换。

非线性

高代在这部分研究(讲授)的主要是下图小麦色的内容。

一元高次多方程的求根一元多项式环环的概念域的概念群的概念

图 0.1.2


§ 0.2 数学的思维方式

高代概念很多,若死记硬背,越学越难。

观察抽象探索猜测论证揭示

图 0.2.1

观察:观察纷繁复杂的客观现象,提出要研究的问题,抓住主要特征。
抽象:抽象出概念或建立模型。
探索:直觉、类比、归纳、联想、推理。
猜测:猜测可能有的规律。
论证:深入分析,运用定义、公理、定理进行逻辑推理
揭示:揭示出事物的内在规律。




第 1 章 线性方程组的解法

§ 1.1 矩阵消元法

抽出方程组的系数称为系数矩阵,加之常数列称为增广矩阵

经过“以下‘怼’上”与“摆成阶梯”的矩阵的初等行变换,得到简化の行阶梯型の矩阵


图 1.1.1

其特点:主元全一,上下全零,各阶梯长度可变而高度只能为一。例如——

其中 是常数。

至此方程组的解已然明显。

假设解出形如 的一般解,称等号左边的为主变量,右边的为自由未知量。


§ 1.2 解的情况及其判别准则

有且只有三种情况:不存在,或唯一,或无限。
为原方程组未知量的数目, 为阶梯型增广矩阵 非零行的数目。

列(最后一列即常数列)。


弃坑,还是直接在书上做笔记好)


















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