Agile Responsibility Activity

Agile

Question:
1.介绍的内容包括哪些？
2.游戏的介绍

Agenda

Agile Roles

Purpose

• 介绍Agile里面的基本roles以及对应职责
• 介绍各个Role之间如何协作

Learning Objectives

本次session结束后，学员可以解释清楚

• 为了交付一个项目我们所需要的role有哪些
• BA如何成为项目组与客户之间的纽带
• 测试时为了保证客户显式的和隐式的期望得到满足
• 为什么在开发过程中交流如此重要

Key Points

• 设计好游戏以帮助学员更好的理解
• 游戏最好分为多个进阶阶段以帮助学员比较，加深印象

======

Prepaparation

• Games:
• 扑克牌游戏：BA
• 叠帽子:QA
• 画图游戏：Dev

Game 1 : 扑克牌游戏

说明：每个小组5个Customer – 1分钟内为每个Customer找到一手牌

过程：

The Card Game – Round 1

你们有5个Customer，每个都需要你们帮助他找到一堆满足其要求的牌。下面是每个Customer的具体需求：
你们有1分钟来找出5堆牌（每个Customer一堆）以满足每个Customer的需求。你们不需要一张一张的给Customer，而是给出满足条件的一堆牌。

Customer 1 说：“我需要一手好牌”
Customer 2 说：“我需要一手红牌越多越好的牌”
Customer 3说：“我需要一些高点数的牌”
Customer 4说：“我需要黑桃皇后”
Customer 5说：“我需要梅花”

The Card Game – Round 2

你们有一分钟来找出5堆牌，每个Customer一堆。
Customer 1 说：“我在打扑克牌，我知道对手有一个straight flush（同花顺），我需要一手能打败他的牌。”
Customer 1’s Acceptance Criteria:
刚好5张牌
一个royal flush（皇家同花顺）（坑：根据提示图，在这里学员会使用红桃来组成）

Customer 2 说： “我在打桥牌，需要13张牌，红桃是致胜的王牌。我需要5张王牌，包括红桃A。”
Customer 2’s Acceptance Criteria:
正好13张牌
至少5张牌是红桃
包含红桃A （这里的A与第一题的royal flush冲突）

Customer 3 说：“在我玩的游戏里面，每个花色里有最高点数的牌才能得分。 如果我有每个花色里的J或者更高点数的牌，我应该可以很容易获胜。”Customer 3’s Acceptance Criteria:
任何数字牌
至少有4张为J或者比点数比J大
每个花色至少一张

Customer 4 说：“我的游戏每次只能出一张牌，黑桃皇后是点数最高的牌。”
Customer 4’s Acceptance Criteria:
只有一张牌
黑桃皇后

Customer 5 说: “我需要至少4个梅花，他们不能是相同数字，并且他们中任何之间不能是连续的数字。”
Customer 5’s Acceptance Criteria:
至少4个梅花
没有两张牌是相同数字
没有两张牌是连续的

需要准备：

• 扑克牌4付
• 4个 客户，一组一个
• 一个白板用来记录每个组的用时

总结

• 1.让学员总结游戏中的体会（与敏捷开发想结合）
• 2.记录学员的总结
• 3.根据学员的总结，加上本游戏的关注点，帮大家再梳理一次知识

BA的关注点

1.与利益相关者保持沟通
2.需求的澄清
3.促进共同的理解,达成共识

主持人总结推荐

1.如何保证在整个交付周期之中，原始的需求价值可以被快速，正确的交付到用户手中？
2.怎样才能保证开发团队能够时刻理解需求提出方的想法和变更？
3.保持沟通，及时需求澄清，促进与利益相关者的共同理解，并时刻保持共识是基本保障
4.在需求不明确的情况下，做的越多浪费的越多
5.需求不等于要求，需求不可以谈判，要求可以谈判，所以做项目的时候要挖掘客户背后的需求

Game 2: 叠帽子

过程：
1）按照现场学员人数分组，每组4到 5人为宜，每组分配一个客户，介绍游戏背景，客户是帽子销售商，每组为一个单位是制造帽子的厂商，要求是在1分钟内做的帽子越多越好，可以帮助客户大赚一笔
2）主持人当众演示如何叠帽子，然后让每个组试着叠一个演练一下

The Cap Game – Round 1

3）客户收走样品帽子，主持人计时，客户发材料，各团队开始叠帽子，时间是一分钟
4）一分钟到，主持人喊停，客户验收，主持人记录 (客户会对帽子的质量作重关注,挑刺过不了)
5）每组一分钟时间retro如何改进，不需要发言


The Cap Game – Round 2

1）客户收走第一轮叠好的帽子
2）主持人计时，客户发材料，各团队开始叠帽子，时间是一分钟
3）一分钟到，主持人喊停，客户验收，主持人记录
4）每组一分钟时间retro如何改进
5）每组出一人发言，是因为什么得到了改进，客户发言

需要准备：

• A4的纸60张
• 4个 客户，一组一个
• 一个白板用来记录每个组的用时

总结

• 1.让学员总结游戏中的体会（与敏捷开发相结合）
• 2.记录学员的总结
• 3.根据学员的总结，加上本游戏的关注点，帮大家再梳理一次知识

QA的关注点

1.尽可能早的发现缺陷
2.尽可能早的修复缺陷
3.保证交付的质量

主持人总结推荐：

1）质量的3个层级：可用性，适用性（以适合顾客需要的程度作为衡量依据）和易用性
2）项目中的三角约束：Time，Scope，Cost ， 3）新的敏捷三角将质量可视化：价值 质量 约束（成本、时间、范围）

敏捷三角
传统项目三角

Game 3:

过程

Game Round 1

将本来4组人合并成2组人，一人一张纸，一人一个图片（不完整的），独立画图1分钟。（不用告知图片不完整）
最后拼图，

Retro、总结

需要准备：

• 画图用的彩色水笔，胶水，剪刀
• 4个 客户，一组一个
• 一个白板用来记录每个组的用时

总结

• 1.让学员总结游戏中的体会（与敏捷开发相结合）
• 2.记录学员的总结
• 3.根据学员的总结，加上本游戏的关注点，帮大家再梳理一次知识

Dev的关注点

1.尽可集成
2.尽可能早的修复缺陷
3.保证交付的质量

主持人总结推荐：

• 共同承担责任
• 1.尽早集成，缩短反馈周期，减少沟通成本和浪费
• 2.紧密合作，加强团队成员之间的沟通，保证整个团队上下文一致，目标一致
• 3.开发人员不要只关注代码，需要关注整体：需求、质量、架构等