@luobaizhu
2022-04-27T13:55:01.000000Z
字数 4371
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绘本
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步入小学后,小朋友之间的阅读能力差距就比较大。
有些一二年级的小朋友识字量大,加之在幼儿期有较好的阅读基础,经过少量的桥梁书过渡,就能很快的进入到文字书阅读,接而在一下至二上期间就能阅读三年级的推荐书籍。
有些小朋友识字量不足,注音书桥梁书的过渡需更长时间,若阅读习惯阅读兴趣尚未培养,就急于让孩子看大部头,盲目追求难度字数,反而会破坏孩子的阅读感受,失去阅读兴趣。
这一阶段,书籍的年龄参考,更多是书籍难度的归类。家长要根据孩子自身的情况,选择孩子可读爱读的书籍;同时,注意观察,不要过长时间停留在舒适区,阶段性地调整书籍难度,让孩子的阅读能力螺旋式上升。也可在独立阅读与亲子共读上,选择不同难度的书籍,独立阅读让孩子选择自己喜欢的,亲子共读可选择难度略高于孩子目前的阅读能力,由父母读给孩子。
课内拓展阅读
历史/神话/成语
国内文学
日本文学
欧美等其他国家文学
END