生命教育

一、主题思考（45min）

1、简单调查同学们对于死亡的看法。（5min）

• 你是否曾经思考过关于死亡的话题？
• 你害怕死亡吗？
• 你觉得死亡是痛苦的吗？
• 你是否愿意永生？

2、死亡是什么（10min）

• 死亡不是一件坏事
• 死亡不是一件好事
• 死亡的特征

3、触摸死亡（15min）

• 分享关于死亡、葬礼的经历

• 幸存者们的回忆

  • 车祸
  • 溺水
  • 触电
  • ......

• 视频

  BBC纪录片《我的濒死体验》节选（前两分钟）

4、如何面对死亡恐惧（15min）

二、开放性探讨（45min）

探讨话题

如果你的生命只剩下六个月，你打算做哪五件事？

探讨流程

• 引子（5min）
  介绍我最想做的五件事，作为示例。

• 思考记录（10min）
  每个同学拿出一张纸，记录下最想做的五件事（可以是简简单单地和父母一起吃一顿大餐，也可以是环游世界），然后按重要性排序。

• 小组讨论（10min）
  各个同学交流为何选择了这五件事，并阐述排序的原因。

• 讨论汇报（10min）
  每个小组派出一个代表，把自己组里每个人最想做的事情讲出来。

• 课堂总结（10min）
  总结课堂内容，鼓励学生多思考相关的话题。